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(中央社記者陳至中員林二胎房貸 台北14日電)國中教育會考寫作測驗題目從「面對未來,我應該具備的能力」、「捨不得」、到今年的「從陌生到熟悉」,資深教師分析,都是從學生生活經驗出發,關鍵則是「感受能力」。

教育部中央輔導團、桃園縣慈文國中教師吳韻宇表示,會考畢竟測驗的是國中畢業生,命題不會太過艱澀,即便是出偏議論的題目,也會從學嘉義支票貼現 生的生活出發。

雲林小額借款5萬 吳韻宇表示,生活經驗每個人都有,但豐富、貧乏有差,過去教育太過著重課堂學習,導致部分學生生活太窄。建議可從廣泛閱讀辦個人信貸 >刷卡 宜蘭小額借錢 開始,吸取別人的經驗,也可多參加社會、課外活動,學習與人相處。

斗六信用貸款 有了經驗,如何進一步發掘出其中可貴之處,進而化為文字,才是在會考寫作中拿高分的關鍵。吳韻宇建議,學生應把寫作當成「與自己的對話」,練習思考事件背後的底蘊,進而將經驗昇華為深刻的貸款理財 體悟。

吳韻宇表示,現在國中國高雄民間代書 文老師在教寫作時,已不再只是單純的訂出題目讓學生寫。很多人採用「分組學習」,先讓學生彼此分享、討論和激盪,藉此累積更多的題材和靈感,除了自己的經驗,也可從別人的故事中學習。

苗栗縣烏眉國中校長林孟君表示,會考的命題主軸,都是從生活經驗中發現成長的過程,可能是喜怒哀樂交雜、酸甜苦辣都有,命題趨勢便是成長中的青澀滋味。

去年會考出「捨不得」,非常多考失業勞工創業貸款 >台東小額借款 沒錢買房 信貸條件評分 >勞工貸款項 生寫爺爺、奶奶去世,引起各界議論,甚至被譏為史上殺傷力最高的考題。林孟君說,可能是去土地貸款 年經歷,今年題目「從陌生到熟悉」在引導文字上較為拓展,舉例非常寬闊,包括熟悉環境、人際關係、學習中壢二胎 等。

林孟君分析,這類信用貸款推薦 題目應聚焦在一個具體事件,「小題大作」,才比較容易拿到高分。1050514

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